きままなひとりごと♪

午前中のレッスン日。水曜はレッスン休みにしていましたが、レッスンをより充実したものにするには、一日にあまり多くの生徒さんを教えない方が良いと考えるようになった。そうかといって、やはり生徒さんが少ないと教室の運営も大変なので悠長な事も言っていられないというのが個人教室の痛いところ。

この春で一年目を迎える４歳の女の子は、最近上達が著しい。とにかく歌を歌うのが得意で、毎回のレッスンの最後にお母様に歌を披露しています。２月のグループレッスンの時は季節柄「スキー」が良いのではと選曲。当然みんな知っているだろうと思っていたのに、なんと１１人誰一人として知らなかったのである。今は学校で歌われなくなったのでしょうか。レッスンをご覧になっていた、４歳の女の子のお母様も小学校の時に歌ったのにと、びっくりしていました。４歳の子には歌詞が難しいけれど、レッスンでは２番まで全部覚えてきました。リズムも音符を読むのも得意ですが、歌と結びついているところが大きいなと思います。今日は「うれしいひなまつり」を選びました。歌詞が４番まであるのですが、私は３番までしか知らなかったです。
ちなみに４番の歌詞です。
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着物に着かえて　帯しめて　
今日は私も　晴姿
春の弥生の　このよき日
何より嬉しい　雛まつり
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次のレッスンは近いけれど、まさに「お雛さまの日」。歌詞カードを読んで歌っていることでしょう。４番まで歌えたら凄いです。その後は大人の生徒さん。来月に迫った私たちの沖縄旅行ですが、道の駅が面白いとか色々な情報を教えてもらってから、内容の濃いレッスンをしていました。その時、電話が…

深刻な内容のものでした。とてもよく練習してくる生徒さんですが３月いっぱいで辞めたいと、耳を疑いたくなるような電話でした。レッスン中だったので、動揺してはいけないと、気持ちを切り替え、レッスン後にこちらから電話。
お母様の話では、その子にとって、将来ピアノの道に進むわけではないので、ピアノに向かっている時間を勉強にあてて、成績を上げたい。一番になりたいというものでした。勉強ができる生徒さんにはピアノも上手な子が多く、これまでも優秀な成績の生徒さんが新学校に進んでいます。中には、どんなに時間がかかってもいいからピアノの先生になりたいと言っていた生徒さんもいました。また、十分に音大に入る力があるけれど、「ピアノの先生って儲かるの？」と、かつて私の弟子であった先生に聞いた事があるらしく、びっくりしたと教えてもらったことがあるのですが、結果、安定した職業に就きたいと思ったのかピアノの道には進みませんでした。でも何になりたいか分からないと言っていたのが忘れられません。

教室に通っているほとんどの生徒さんは、ピアノを通して音楽って面白いな、楽しいなと思って続けているのだと思います。特に大人の生徒さんにとっては生涯の趣味なので、本当に長く続けられる方が多いです。ピアノが将来に結びつかない＝意味がないとは誰も思っていないと思うのですが、子供は将来の自分の夢を考えた時、そのように考えるのかも知れませんね。期待していただけに、そう考えていたのかと思うとショックですが、後日、本人と話しをする事にしました。辞めない説得ではなく、違う話をしようと思っています。

ピアノの先生って優雅な職業だと思っている人が多いようですが、精神的にも肉体的にもタフでないとホントしんどいです。

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調律したばかりだけれど、ヤマハのグランドピアノC７の低音の一部が妙に沈んだ音になるので、昨日の朝、調律師さんがすぐ見に来てくれました。蘭越へ向かう前に寄って頂いだのだけれど、いつもすぐに飛んできて下さるので助かっています。調律の後、「具合の悪い所があったら何度でも来るから」と必ず言ってくれる頼もしい調律師さんです。弾いている量が違うとはいえ、高校１年の時から弾いているグランドピアノG5のハンマーは、ガッチリとしていて、「これだけ年数が経ったら、ハンマーはもうほとんど消耗しているし、弦が切れてもおかしくないのだけれど、本当に凄いピアノだ！」と、いつも褒めてくれるのでG5も気分が良いのでしょう。それに対し、C7のハンマーは柔らかく、消耗が激しいので、調整の難しいピアノだと思います。家を建ててからだから１７年は経っているのに、なかなか安定しません。G５ばかり褒められるから、いじけているのかな。(^^;

右手を骨折した生徒さんは、昨日ギブスが取れて、リハビリ・ピアノに入ることができました。流石に子供は回復が早い！とても嬉しそうにピアノを弾いていました。春から使う新しいテキストを２冊用意してあったのですが、喜んで持って帰りました。良かったね。

もうすぐ３月。春は環境がガラリと変わるので、レッスン調整が大変です。昨年は、生徒さん募集のポスティングをどうしようかと考えていた矢先に東日本大震災が発生し、それどころではなくなりました。その後、時間のやりくりが大変になるくらい生徒さんの入会があったのでポスティングしないで良かったと思いました。なにしろ身体がひとつですし、私は１日に数人を教えるのが精一杯なので難しいものだと思います。今日は久しぶりに体験レッスンがありました。入会されるかどうかはまだ分かりませんが、グループレッスンのお話をしたところ、「それは、とても良いですね」と経験者のお母様が納得して下さったのが嬉しかったです。

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レッスンの時は希望者にレッスン内容を録画していますが、先週、ディスクを教室に忘れた大人の生徒さんから電話連絡があり、教室に取りに来られました。

その日は午前中だけレッスンで午後はオフだったのですが、オフであるという事をとても恐縮している様子。私はぜんぜん構わなくて、むしろレッスン中より都合が良かったのですが。大人の女性ですから、私がオフの時でも「きちんとした服装」のままでいるという事をお気遣いされたようです。

「先生は、いつもお洒落なので、イメージを保つのは大変ですよね。でも、いつも綺麗な先生でいて欲しいです」と言われました。そういえば、私は気にしていませんでしたが、毎回の録画に、その日のレッスン内容と共に服装も映りますものね。お話を聞いて、ピアノの先生のイメージって大切なのだなぁと思いました。(^^;

今は自宅のみのレッスンですが、外へレッスンに出かけていた時は、スーツを着ていたときも多かったです。自宅が職場だと、その切り替えが難しいところはありますが、やはり人と接する仕事ですから、「きちんとした服装」である事は大切だと思っています。だいたいは、ブラウスにスカートで、ピアノを弾くうえで弾きやすいものを選んでいます。

音楽雑誌で、ピアニストの小山実稚恵さんが、子供の頃にピアノを習っていた先生のお洋服がいつも素敵で、レッスンに通うのが楽しみだったとコメントされていたのを思い出しましたが、生徒さんにとって先生のイメージって大切なのですね。

今日は、先週、風邪で欠席された大人の生徒さんが綺麗なオレンジ色のワンピースでレッスンに来られましたが、春らしくて素敵でした。「風邪に負けないように気持ちを切り替えたくて」との事でしたが、なるほどと思いました。

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今日は午前と午後に分けてレッスンがあった。午前は、大人の生徒さん。残念ながらお弾き初め会に参加できなかったが、演奏する予定だった曲が仕上がらない。やはり人前で弾くと思うと気持ちも引き締まるのだと思う。ダレないように美しい演奏をしましょう！

午後のレッスンの開始直前に電話があった。ご父兄からで「今、よろしいですか？」と。こういう時は、身構えてしまう。何故なら、大抵が辞める時に切り出す言い方だから。そうでない事もあるのだけれど。このセリフはいつもドキッとするもので、何年経験しても慣れない。今年小６になる生徒さんだけれど、私立の中学を受けるため勉強に力を入れたく、ピアノと両立できないという内容だった。小学生で塾や受験の話が出てくると、ちょっとびっくりする。練習しなければならないピアノは邪魔な存在になってしまうのでしょうか。５歳からやってきて、壁にぶつかったり、悩みながらも頑張ってきたのだけれど、辞める時は私に相談もなく、電話で一方的に家族で話合って決まった事ですからと言われて、ショックだった。辞めるときは、ひと月前には申し出てくださいと言っているのだけど、「すみません」と繰り返すだけで、次のレッスンで最後にすると決めているようだ。電話中に生徒さんが来たので、リビングで待機してもらった。そして、深呼吸して、気持ちを切り替えてレッスンした。気落ちしている時でも、生徒さんに会ってレッスン出来るのは喜びである。

人それぞれの人生だから、辞めるのは自由だと思うが、いつか辞める時も気持よく辞めて欲しいと思う。何しろ、こちらは突然告げられるわけだから…。

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昨年は、全く練習してこないで教室にやって来る男の子に少しずつだが、変化が見られてきた。レッスンノートに書かれた彼の今年の目標は「毎日１０分練習する」というものだった。私は生徒さんが、それぞれ書いてきた目標を声に出して読むようにしている。そして、その目標に何かしらのコメントを添えるのだが、男の子は少し恥ずかしそうに「少ないしょ」と言った。「まぁ、確かに短いけれど、全く練習しないよりはるかにイイと思うよ。それに、弾ける曲が少しずつ増えてきたら楽しくなると思う」そうコメントした。実際、ピアノの前に座ったら、１０分なんてすぐ経ってしまうだろう。少しでも弾くという習慣が大切だと思う。先日のグループレッスンでは、その成果が現れていたし、昨日のレッスンでもいつもは、つっかえつっかえ、ようやっと弾くのだが、要領が良くなってスムーズだ。正直なところ、ちょっと驚きである。しかし、練習カードを見ると相変わらず何も書いていない。それでも練習してきているのは明らかだ。「お弾き初め会で弾いた曲を、今でも時々弾いているよ」と男の子。そう、レパートリーがあると練習したくなる気持ちになるもの。私も、以前はハノンを９０分からスタートとう期間は、しんどかったが、その効果は様々なところで感じている。暗譜能力も以前より高くなったように思う。但し、たまにでも弾かないと忘れるのは早い…。

男の子は楽譜を見ないで弾く癖があるので、これを直していかねばならない。指練習に使っている〈ピアノのテクニック〉のレッスンで、「目をつぶって弾いてごらん」と言うと、目をつぶってトライ。自分でも思ったより弾けるのに驚いたようだ。楽譜を見ないで、少し覚えてから弾く癖をつけると、間違って覚えたり、どこを弾いているのか分からなくなったり、音の高さが曖昧になったり、色々な問題が起きる。レッスンで、「○小節の○拍部分から弾いて」と言うと、否が応でも楽譜を見なければならないので、有効だと思う。覚えて弾くタイプの生徒さんには、これをしつこくやるようにしている。最初は、楽譜のどこを指しているのか、探すのに時間がかかるけれど、つっかえたら最初から弾くというナンセンスな練習はしなくなるようだ。
指と鍵盤の感覚を覚えて、鍵盤を見ないで弾く事を説明するのに最近は辻井伸行さんの話をしている。辻井さんは有名人なので、ほとんどの生徒さんが、頷いて知っていると言う。私が子供の頃に習った先生の口癖は「目をつぶっても弾けるように」だった。目をつぶると、緊張した時でも集中して弾ける。むしろ、鍵盤を凝視して弾くのは苦手だ。

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