きままなひとりごと♪

子どもの頃に習ったピアノの先生から、レッスン時間より早く来なさいと言われていました。前の人のレッスンを聴かせるためだったのだと思います。

前の人のレッスンを聴くのは勉強になる

前の人は高校生のお姉さんでした。弾いていたのはツェルニー40番とモーツァルトのソナタなどでした。私もちょうどツェルニー40番に入ったのとモーツァルトのピアノソナタの同じ曲を弾いていました。同じ曲でも、自分が弾くのとは解釈というかイメージが違うものだなぁと思いました。

弟子入りする時に一緒に行った門下生

音大のU先生のお宅へは私より１歳年下のH森さんも一緒でした。彼女の方がずっと上手で、理知的な演奏をする人でした。発表会でH森さんが弾いたバッハのパルティータ第2番の演奏は圧巻でした。その2つ後にベートーヴェンのピアノソナタ第1番をトリで演奏した私はかなりプレッシャーがかかったのを覚えています。

U先生のレッスンのとき、H森さんはベートーヴェンのピアノソナタ第27番で受けました。エチュードかバッハの後に弾いたのですが、第1楽章の途中までしか弾いていなかったので、ちょっとびっくりしました。

一緒に居らしたM先生もそれを承知で、「ちょっと背伸びしすぎたでしょうか？」とU先生に聞いていた言葉が忘れられません…。

ネガティブな考え方は受け入れられない

M先生のレッスンに行ったとき、M先生は何故かとても怒っていました。しかし、何故なのかさっぱりわかりませんでした。

U先生のレッスンを受けた後にH森さんからは電話がきたけれど、あなたから電話がこなかった。と言われました。M先生も一緒に居らしたわけで、電話する必要があったのだろうか…。それが礼儀だったのだろうか？今でも疑問です。

ピアノを弾くと頭が痛くなる！？

ソルフェージュのレッスンはM先生のもとで、春からはU先生のもとでレッスンを受けることになりました。U先生のレッスンは、とんでもなく厳しいレッスンで、びっくりの連続でした。

H森さんとU先生の教室で会ったことが1回だけありました。しかし、その後すぐにH森さんが辞めたとU先生から聞いて驚きました。ショックでした。そして、同じ門下生でずっと年下の才能のあるMちゃんも辞めてしまったと。

Mちゃんは素晴らしくピアノの上手な子で、私たちはMちゃんを「魔王」と呼んでいました。その彼女も辞めてしまったのか…。U先生からは「Mちゃんはピアノを弾くと頭が痛くなるから続けられなくなった」と聞きました。

確かに、小さい頃から3時間は練習していると聞いていました。それにしても、ピアノを弾くと頭が痛くなって弾けなくなるってどういうことなのか…。

頭脳明晰な人

U先生のレッスンでも私は少し早めに到着して前の人のレッスンを見学させてもらいました。別の高校で同じ学年の人でした。H森さんのピアノと似ていてバッハが抜群に上手い。しかし、U先生は「あなたの演奏はつまらない。飴でもなめて表情豊かに弾きなさい！」とおっしゃいます。次に控えていた私はドキドキしていました。

ピアノは楽しいもの

ふとH森さん、魔王ことMちゃんのことを思い出しました。私がU先生に弟子入りした1年後に親しくしていた1年下のKさんがU先生に弟子入りしました。彼女もH森さんと同じくらい実力者なのに、なぜ1年遅かったのかとKさんに聞くと、ピアノを続けるかどうか迷っていたからだといいます。

とてつもなく厳しいU先生のもとでKさんも私もなんとかレッスンを受け続け音楽の道に進んだわけですが、あんなに厳しくなくても良かったのではないかと今でも思います。もしかしたら、H森さんやMちゃんは今でも楽しく自由にピアノを弾いているのではないかと思うのです。

お読みいただきありがとうございます。応援よろしくおねがいします。

にほんブログ村

今朝は冷え込んでストーブを付けました。ゴールデンウィークの頃まで寒いときは暖房が必要な北海道です。

バッハを持って来るとは良い度胸をしている

高校1年のとき、子供の頃から習っていた先生と一緒に音大の先生のお宅へ行き、弟子入りするためのレッスンを受けました。先生が選んだ曲はバッハから2曲でした。シンフォニア（3声）が1曲だけ残っていたのと、イタリア協奏曲の第1楽章。

青い書き込みは音大の先生のもの。冒頭から注意されたのを覚えています。3小節目のテーマ「ド、ファー、ミレ、レ、ド」なのに「ド、ファー、シミレ、レ、ド」と弾いていました。(^^;

溌剌とした曲調が好きで、夢中になって練習しました。面白くて。しかし、音大の先生には「バッハを持ってくるとは、良い度胸している」と言われました。

先生の声のボルテージが上がるにつれ、青色が濃くなっていきます。それはもう恐ろしいくらい力が込められグワッグワッとスコアに書き込まれていきます。

なんとか弟子入りが許され、次のレッスンにベートーヴェンのピアノソナタ第7番の第1楽章を持ってくるようにとスコアに書かれています。

久しぶりに弾きたくなって、全楽章をヘンレ版で練習しています。

カラフルな小物で心が晴れやかに

ネスレのポイントがたまって、カラフルなMOZの小皿が届きました。スウェーデンで買ったヘラジカのキーホルダーが元祖だと思うのですが、デザインが可愛いくて気に入っています。

何年前の発表会の記念品の一部。これとクリアファイルか何かを合わせました。並べると可愛くて、レッスン室が明るくなります。

喜怒哀楽の感情表現

3月はグループレッスンが出来なかったので、個人的にグループレッスンでやっているのと同じように曲を発表し合っています。

私はシューベルトの即興曲90－4を弾きましたが、6才の小さい子が「明るくなったり、暗くなったりする」とズバリと言い当ててくれました。年長の生徒さんは「喜怒哀楽の感情表現」とシューベルトの核心をつく感想を述べてくださりドキッとしました。

お読みいただきありがとうございます。応援よろしくおねがいします。

にほんブログ村

昨日、苫東ファームのイチゴを2パック叔母からプレゼントされたので、3粒ずつ食べて、残りはジャムを作りました。

ジャム作りは何故だか幸福感がある

緊急事態宣言が出されました。北海道は対象地域ではありませんが、だからといって安心というわけではないですからね。学校も再開されましたが、様子を見ながらなのだと思います。

毎日コロナで気が滅入りますが、ジャムを作っている時間は幸福感を得られます。ジャムは子供の頃からあまり好きではありませんでしたが、自分で作るようになってから美味しいものだと思うようになりました。作るようになってから、ほとんど買っていません。

気分転換に海を見に…

気分転換に海を見に来ました。本当は大きな目的がありました。それは「積丹ぼし」という昔からある余市の珍味を買うためにやってきました。

だいぶ前から「食べやすいように叩いてあります」というものしかお店に置かなくなってしまったのです。しかし、これが大きなお世話なのです。一度だけ叩いたのを買ったことがありますが、ダメだなぁと思いました。

氷下魚（こまい）なども硬いから金槌で叩いて食べるのが一般的で、剥いて売っているのもあります。しかし、叩いて売っているのは全然違うものになると思うのです。

以前、柿崎さんに叩かない「積丹ぼし」が置いてあって、同じように思っている人と偶然出くわしたことがありました。やっぱり同じように思ってる人がいたのです。でも、それからすぐに柿崎さんにも叩いたものしか置かなくなってしまった。

工場に電話してみるなんて全く思いつかなかったのですが、今朝電話してみると、叩かないものを購入できることがわかりました。1kg売りなので、お店で売っている商品の4倍です。こうして叩かれていない積丹ぼしをgetできたのですが、うっかり部屋に置くと強烈な臭いです。物置か天然ワインセラーに置いておくしかないなぁ。(^^;

雪融けに咲くチオノドクサ

帰宅して、ふと庭を見ると雪融けから一番にチオノドクサが咲いていました。淡いブルーが綺麗です。淡いピンクのと2種類咲いていました。ギリシャ語でチオノは雪、ドクサは名誉という意味なのだそうです。

3月のがんばりカード

がんばりカードのデザインは、はじめさんですが、よく見るとチオノドクサに見えます。「毎日20分以上練習する」生徒さんは、目標のところにもお花を書いてくれました。

毎日練習する生徒さんが2人！左側の生徒さんは60分が日課だそうですが、先月はコロナで休校になった子供たちの面倒をみながらの練習で思うように出来なかったと、おっしゃっていました。

お読みいただきありがとうございます。応援よろしくおねがいします。

にほんブログ村