先日のボウリング大会は予選９１チーム中 １位の快挙。
そして、今日、２ゲームの決勝戦が行われた。
またまた１ゲーム目はチームでガタガタ。
特に私が足をひっぱりまくり。反省！
２ゲーム目に巻き返して、３位になった。
ふぅ～、緊張した。
身体が硬くなると、ピアノと一緒でチグハグになる。
集中力をつけないとね。
１０ポンドのハウスボールでは、大会になるとやっぱり悔しい思いをした。
勝てないということは悔しいなぁ。
少しづつ軽めのマイボールで、身体を作っていきつつ投げようと思った。
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出かける前は、何故かレッスンで激論となる事が多いが
今日は何事も起こらなかった。
これなら道中も、はじめさんと激論にならないだろう。
久しぶりの帯広、楽しみ♪
ボウリングの方は今だトップで残っているので
決勝に出ることになりそうだ。
ん～、帰ってきたらまた緊張しそう。
決勝は２ゲームしか投げられないから
前回のような展開だと挽回できない。
せめて３ゲームはプレイしたいなぁ。
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職場対向ボウリング３人チームの予選に出場した。
久しぶりの大会、しかも同じボックスに生徒さんのご父兄が
いらして、すっかりあがってしまった。
１Ｇ目 １０８ ２Ｇ目 １０９ 青くなった・・
これでは女の子ボウリングじゃない。
３Ｇ目に１１０と並べるわけにもいかない。
集中して、なんとかワンミスの１７０台まで持っていったが
さすがに母は強いので助けられた。
はじめさんも、まぁまぁ。
８９チームで上位１６チームが決勝に残れるという。
私がボロボロでも現時点ではトップ！？
まだまだ分らないけど、予選に通過したらラッキーでしょう。
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昨日、ようやくお花見ができた。
風が強く、大変だったけれど
余市川で初のバーベキューを楽しんだ。
今度はカヌーに乗りたい。
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昨日、今日とようやく暖かくなり暑いくらい。
グループレッスンでは、子供たちは「暑い、暑い」を連発。
これで桜も満開になっただろう。
夕方までレッスンがあったので、明日、花見の予定だが
母は雨じゃないかと言う・・・
桜の写真はまだ一枚も撮っていない。
明日は晴れますように。
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シューマンの「子供の情景」より
「知らない国々」と「トロイメライ（夢）」を生徒さんに聴いてもらった。
タイトルだけでは知らないと言っていたが
流石に「トロイメライ」を弾くと「あぁ」と返ってくる。
「大好きな曲だけれど、ずっと曲名が分らないでいた。」
と、今日ようやく結びついたようで嬉しかった。
しかし、こういった小品も綺麗に弾くのは難しい。
ホロヴィッツのような感動的な演奏は正に「夢」！
明日は小さい子のグループレッスン。
ついに１０人になった！
ハンドベル・アンサンブルの「虹のかなたに」も一部歌を入れることにした。
インターネットで日本語訳の歌詞を検索したところ
美空ひばりが歌ったらしい歌詞が出てきた。
しかし、内容が子供にはちょっと歌わせにくいものだったので
別の方が訳した方を採用した。
子供って初めて聴く曲でも、すぐ一緒に歌っちゃうから凄いなぁ。
「ちょっと聴いててね」と言ったのだが、全部一緒に歌ってるんだもの。
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歯医者さんも、今日で最後。
今日やってくる生徒さんに
楽譜を渡すという毎日が続いているので
区切りがついて良かった。
１週間に１回のファスティングが定着すると
食べている時間って、けっこうな時間だなぁと思う。
昼食時の仕度も無し、スーパーへ行く回数も減り
私たちにとっては正解！
ただ、母がひとりで食事をする事になるので申し訳ないと思うが
しばらくこのペースで行きそう。
それと、ファスティングすると
はじめさんは仕事をし過ぎるので心配している。
マシンに張り付いていないで、お茶くらい取りに来ましょう！
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５月も半ばになったのに、暖房が入ったまま。
昨日、余市川の桜を見に行ったのだが、まだ満開ではなく
桜の写真は一枚も撮っていない。
内地の人が聞いたら驚くと思うけれど、本当に寒いんです。
お世話になっている札幌の楽器店から
注文していた楽譜が全て入荷したと電話があったので
札幌まで出かけた。他にも見てから選んだ楽譜もあり
全部で袋にぎっしり２つ。
生徒さんの楽譜代を立て替えるのも、なかなか大変だ・・
せっかく札幌まで出かけたので
ずっと持っていたお風呂のチケットを使ってリフレッシュしてきた。
帰りはタージマハールで辛～いカレーを頂いた。
ベリーベリーホットの２倍くらいの辛さを注文したが
せっかくお風呂に入ってきたのに、はじめさんは凄い汗！
メニューがたくさんあって、２人で迷いまくった。(^^;
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独立してから今年で１４回目の発表会を迎えるわけだけど
毎年、企画・構成には苦労している。
生徒さんの中には弾きたい曲を弾かせてもらえないという不満も
ある事と思うが、それぞれが好き勝手な曲を持ってきて
プログラムに並べたらどうなるのだろうか？
皆が「エリーゼのために」を弾きたいからと言って
希望する生徒さん全員に「エリーゼ」を弾かせたり
オーディションをして一番上手な生徒さんに弾かせて良いものなのか？
一番の目的は、星の数ほどある曲の中から選曲したその曲によって
いかに生徒さんに力を付け演奏に磨きをかけてもらうかである。
そして、プログラムは、聴いてくださる側の事をも考えなければ
とんでもないものになるだろう。
発表会は１年に１回の参観日のようなもの。
安易な気持ちでは開けない。
ワンマンと言われようが、発表会は先生が企画して行うもの。
それが教室の方針。
「どんな曲をもらえるのかな？」とワクワクする子を見ると
私も生徒だった時、先生が選んでくださる曲がどんな曲なのか
ワクワクドキドキしていたのを思い出す。
中学からベートーヴェンのソナタばかりで
「ショパンを弾きたい」と言った覚えがあるが
先生は「いつかバラードやスケルツォが弾けるようになったらね」と一言。
先生が私のために選んでくださったソナタは、実は凄く嬉しかった。
私も渡した曲が気に入ってもらえるよう、時間をかけて選曲しているが
もし、気に入ってもらえなかったら選びなおす事にしている。
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名曲でありながら、今まで教室の発表会にあまり登場しなかったが
今年は教室の年長の生徒さんが挑戦することになった。
大人の生徒さんがステージで演奏するのは教室では初めて。
他の大人の生徒さんの励みにもなると思う。
中堅となる中学生が少ないので、構成に悩むが
小さい子と大人の生徒さんが多い年なので
メンバーの特徴を生かした構成にしたい。
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