きままなひとりごと♪

日本のピアノ教育は今でもバイエル中心なのかしらね？ピアノは８８鍵もあるのに、狭い範囲だけしか使わない。ましてやペダルを使うなんて習って何年も先なんて事を今でも平気でやっているのだとしたらナンセンスだと思う。

友人に誘われて、「スオミ・ピアノスクール」の研究会に参加したのは１０年以上も前の事。札幌へ何度も通って勉強した。驚いたのは、最初からピアノの鍵盤をフルに使う事。
ペダルもグリッサンドもフラジオレット（無声音）も、フラット６つは黒鍵だという事も。

初歩の段階から調号にシャープやフラットがいくつも出てくる「楽しい動物曲集」。
研究会で紹介され１００冊購入した。一見、もの凄く難しい楽譜に見えるのだが、５歳や６歳の小さいな子でもペダルを使って平気で弾けてしまう画期的な楽譜。ただ今は入手出来ない状態なので非常に残念。

「スオミ」とはフィンランドの意味で、監修は、かの舘野　泉氏。この接点にも実に驚いた。日本のピアノ教育は、ピアノという楽器の魅力をほとんど教えずに、ひたすら楽譜から入るけれど、「スオミ」は、ピアノは何で出来ている？ピアノの蓋を開けて中を見た事はある？

ピアノには弦が３本あって、それをハンマーが下から打ち鳴らしているんだよ。
ペダルを踏むとどうなる？イメージから高低、低音、音域全て、そしてペダルを使って創作するなんて事は私は小さい時に習わなかった。やはりバイエルの時代の子だった。

移調奏も、フレージングも、スタッカートの音の出し方も、そして、最も重要な脱力も
最初からきちんと教える点が素晴らしく、カルチャーショックを受けた程。
友人には、とても感謝している。

ピアノは楽器の王様。そのピアノを素敵に演奏するのは難しいけれど、
そこがまた良いのだ。ビデオを見て少しづつ改善していくのもまた楽しい。
良いフォームで、良い響きで、自分の音をよく聴き、
ピアノが好きで長く続けていく生徒さんを、これからも育てて行きたいと思う。

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昨日は慌しい１日だった。
午前中に歯医者へ行く前に大人の生徒さんのレッスンをして、
歯医者の後、確定申告を済ませてきた。
１年分の領収書を整理して、一気に書類に書いていく。
この作業は今まで２日に分けて行ったことがない。そして、速やかに申告する。

午後は体験レッスン。
大人の生徒さんのお子さんで、別の教室に小さい頃から通っているのだが、
最近は全く弾かなくなった事で、お母さんから相談されていた。
妹さんの方が先に体験レッスンを受けるのかと思っていたが、
お母さんに「習っている教室に行ってみない？」と誘われ、「いいよ」と返事をしたのだそうだ。
ただし、お母さんと妹さんは聴かないという条件で。(^^;
何か弾いてみてと催促したが、以前の曲は覚えていないし、いま習っている曲も
難しくて弾けないという。事情は聞いていたので、どんな風に弾けないのか教えてと促し、
弾いてもらったのだが、思ったとおり、楽譜が読めていない。
冒頭にはP（ピアノ）と書いてあるけれど、意味は？と聞くと習っていないという。本当！？
スラーは知っているようだったが、ブツブツと音が切れていた。曲のタイトルからの
イメージを全く持たないまま弾いている。
「でも、ピアノは好きだし、歌も好きだよ」と笑顔でいう。

ピアノの美しい響きにペダルの効果は欠かせない。
ペダルを使って、最高音から一気にグリッサンドで降りてきて、最低音で和音を鳴らす。
体験レッスンでよくやる「滝」。それを黒鍵と白鍵で響きの違いを聴いてもらう。
びっくりしているうちに、「はい、やってみて！」「えっ？」
しかし、いともたやすく出来るのだ。そして、次の瞬間「決まった！」と言っていた。
何年もピアノを習っているのに、ペダルを踏まないレッスンは悲しいと思う。
次は、お母さんが憧れている曲、ショパンのノクターン２番で実験。
まず、ペダルを踏まないで弾く。そして、ペダルを踏んで違いを聴いてもらった。
驚いた事に「本物みたい。きれい！」と言ったのだ。
「ピアノが好きなら、お母さんのように上手になるよ。基礎をちゃんとやろうね。」と言うと
元気良く「うん！」と答えてくれた。用意していた楽譜も気に入ったようで、
やる気満々でいますと、後でお母さんから伺った。
私も引き受けたからには、しっかり応えようと思う。

今日は３台のピアノの調律。冬は暖房の関係で狂いやすい。
調律後は気持ち良く弾けるので、リビングのアップライトの調律中に早速弾かせてもらうのだ。
２４番「テレーゼ」。DVDでバレンボイムの演奏を聴いた。
第１楽章は優雅で深みのある音。叙情的で美しい。風変わりな第２楽章も
バレンボイムの手にかかると、まるで魔法のよう。快速で小気味が良く、
面白いし、カッコイイではないか。
上手い人が弾くと、信じられない程、簡単そうにみえる。凄い。

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今月の課題曲、ベートーヴェンの２４番のソナタは「テレーゼ」という名で
知られている。シャープが６つ付く嬰へ調だが、ハノンを黒鍵で弾くと
弾きづらいように、クリアーな音で演奏するのはなかなか大変だ。
曲はコンパクトで第２楽章しかなく、２３番の「熱情」とは対照的な作品。
高校受験の前に、先生がこの曲を与えたのはコンパクトだったからなのか、
よく解らないが、この曲のレッスンの記憶は薄い。
あれから勉強する機会がなく、今日になってしまった。
第１楽章は歌曲風で、左手の１６分音符を滑らかに美しく弾ければ問題ないが、
第２楽章は、なんて風変わりな曲なのだろう！
バッハのインヴェンション１５曲とシンフォニア５曲の２０曲が最近のウォーミングアップで、
これを２セット弾くようにしたいのだが、第２楽章が邪魔をする！？

はじめさんの２つのアクアリウムは賑やかだ。
生き物を見ていると飽きず、ついつい水槽の前に居てしまう。
先日、歯医者に行く前グッピーの稚魚を１匹発見したのではじめさんに教えた途端、
雄の親に食べられてしまった。かなりショックだった….。
２回目の出産で何匹生まれたのか定かではないが、今回は保護しないようにした。
それでも珊瑚や水草の間に隠れたり、悠々と泳いでいる稚魚が１０匹以上いる。
今後どのようになっていくいのか。

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お子さんが某ピアノ教室に通い始めた時、どうしても習いたくなったお母さんが、お子さんとは別の教室でという事で私の教室に通い始めてから１年と少し経った。子供の頃に少し習った経験があり、達者な演奏をされる。

大人の生徒さんのグループで一目置かれる存在。習い始めた頃は、お子さんとピアノの取り合いになっていると聞いていたが、ここのところ、お子さんは全く弾く事がなくなってしまい、困っていると相談された。

普段あまりお話される生徒さんではないので、余程の事なのだろう。
お母さんの方は最近ペダルの練習も加わり、またピアノの魅力がぐんと増して
楽しくなっているのに、何故、お子さんは練習しなくなったのだろうと….。
お母さんが練習していると、今は妹さんが側に来るのだそう。
妹さんもピアノを始めたいようで、近々体験レッスンをしましょうという事になった。
その時にでも、上のお子さんの気持ちを聞けたらと思う。

幼稚園から通っている小５の生徒さんは、ピアノが好きだけれど、あまり練習しない。
ところが、お母さんは仕事をしているのに、ほぼ毎日弾いていると私に言う。
生徒さんのお母さんは、子供の頃に習った経験があり、上手なのだと目を輝かせて
話すのだ。この生徒さんは、ピアノを聴くのは好きなのだ。
「お母さんは、お仕事で疲れていてもピアノの練習をするのは何故なのかしらね？」
と、前回のレッスンで言ってみたところ、少し変化が見られた。
照れがあるのか、本人は少ししか練習していないと言うが、そんな事はない。
やる気の中枢が刺激されたようで、前向きになった。
「少しの練習で前回とはかなり違うのだから、やる気を出したらスゴイ事になるね！」

臨月でお弾き初め会に参加された生徒さんから、ご出産のお知らせがあった。
予定日より随分早かったので、びっくり。嬉しいお知らせだった。

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昨日、レッスン中にピンポンが鳴り、「ピアノを習わせたいので」と、
お子さんと一緒に尋ねて来られた方がみえたので、
少しだけ教室と、レッスン風景を見て頂いた。
お子さんは早くからピアノを習いたがっているというので、
体験レッスンの日程などを相談させて頂こうと思い
レッスンが終わってから、すぐにお電話したのだが、
尋ねて来られた時と様子が違うように感じた。
そして、今はおもちゃのようなピアノを持っているが、
習うにはピアノは必要ですか？という質問をされた。
ピアノを習うのですから、アコースティックピアノが望ましいですが、
少なくともピアノと同じ８８鍵の楽器はいずれ必要ですと答えた。
体験レッスンを躊躇されたのは、
おもちゃのピアノで習い続ける事は出来ないと判断された事と、
続くかどうか解らないのに、高い買い物は出来ないという事だろう。

かなり以前の事だが、自宅でピアノを教えている友人は、
電子ピアノの生徒さんはお断りしていると言った。
ピアノのタッチは繊細なのでアコースティックで練習できなければ無理だからと。
出来れば私もそうしたいところだが、住宅事情など色々な事情でアコースティックを
持てない人も多いので、それは仕方がない事だと思っている。
しかし、生徒さんがよく言うのは、グランドピアノでレッスンを受けていると
家での練習と全然違うという事。そう、「家では弾けたのに」の名台詞が出てくるのだ。

私は最初にオルガンを与えられ、オルガンを習った事がある。
先生がご結婚された時、ピアノの先生を紹介して頂いたのだが、
グランドピアノでのレッスンだった。やはり、すぐにピアノが欲しくなり、
ようやくアップライトピアノを買ってもらえたのは小４の時。
「エリーゼのために」を弾くには鍵盤が足りないからオルガンでは練習できないと親を説得した。
当時、ピアノを持っている人は少なくて高価なものだった。もちろん今もだが。
それでもグランドピアノには成り得ず、今度はグランドピアノが欲しいと懇願した。(^^;
念願のグランドピアノを買ってもらったのは高校１年の時。
この時点で、親はピアノの先生になるものだと思ったようで、
家を建てる時に将来の教室の事を考えて設計したと聞いた。
親にしてみたら清水の舞台から飛び降りるくらい高い買い物だったと思う。
そんな事を思い出しながら、ピアノってそう安易に習える習い事ではないと思うのだ。
なんだか営業妨害みたいで同業者の方から怒られそうだが。

教室には、キーボードで習っている生徒さんも居る。
練習熱心なのに残念だと思い親御さんに話しているが、
色々な事情があると思うので、あまり言う事も出来ない。
しかし、お子さんが一番わかっているのだ。やはり、お子さんが説得するしかないのだ。

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今朝、階下からピアノの音が聞こえてきた。
今日から、はじめさんはツェルニー３０番とソナチネアルバムのレッスンが
スタートするので張り切って練習しているようだ。
先週、飼っているグッピーの稚魚が４匹生まれて、公私共に忙しい
はじめさんだが、その親バカぶりは相当なものだ。(^^;

昨日は、遠方組みの生徒さんのレッスンが朝から夕方まで続き、
ぐったりと疲れて夕食時まで眠ってしまった。
練習嫌いな大人の生徒さんは年末以来。
今年の抱負をレッスンノートに書いてもらった。
●１日１回はピアノに触れる
●曲を仕上げる

音大受験希望で、高３の時に教え子である先生の元から来たのだが、
つっかえ弾きを気にせずフォルテでガンガン弾くので、これは大変だと思った。
ツェルニー、バッハ、ベートーヴェンの他にショパンのノクターン遺作を、
とにかくレガートで弾く練習を徹底した。
元の先生にも聴いてもらって、その変わりように大変驚いたと感想をもらった。
翌年から音楽科に通いながらも何故か私のレッスンは必要だと言う。
皮肉な事に大学でのピアノが、今日の練習嫌いを招いたのかも知れない。
試験で弾くピアノ。練習は義務。楽しいピアノでは無かったのだろう….
それは私も経験がある。随分と先生にご苦労をかけたなぁと、
教える立場になって、しみじみ思う。

ピアノは義務では無いし、
生活の一部にピアノがあって有意義な時間を過ごしてもらいたい。
次回は楽しいソルフェージュ！？と暗譜演奏のレッスンをする事になった。
何はともあれ、前向きな姿勢を見せてくれて、ちょっと安堵した。

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「あずましい」と共に私が頻繁に使う方言。
「はかいく」とは「お墓へ行く」というのではなく、「はかどる」という意味。
しかし、両方共レッスンでは使わない。たまに、大人の生徒さんに使うと
クスッと笑われる事がある。反対にキョトンとされる事があるからだ。
まぁ、紛らわしいより正確に伝えた方が良いと思う。

バレンボイム音楽論　対話と共存のフーガの中に
「私はバッハで育った」というページがあり、興味深く読んでいると、
幼い頃にバッハの平均律のほとんどを、そしてバッハの他の作品の多くを弾き、
それが基礎になったという。ピアニストであった父親の教えだったようだ。
大人になったある時、ワイマールのリストに関する本を読み、その本の中でリストは、
ピアノは２つの手、つまり２つのユニットで弾くものではなく、
ピアノとは２つの手からなるひとつのユニット、あるいは、それぞれの指が独立した
１０のユニットで弾くものなのだと、生徒に説明したとの事だ。
バレンボイムは父親の教えが言葉で表現されているのを見つけて嬉しかったという。
私も、思わずなるほど！と大きく頷いてしまった。
ピアノ演奏には独立した１０本の指が必要不可欠であると改めて認識させられた。

ハンス・フォン・ビューローは、全ての調性で書かれた全４８曲から成る
バッハの「平均律クラヴィーア曲集」を旧約聖書。３２曲から成る
ベートーヴェンのピアノソナタを新約聖書と呼んだ。

バッハとベートーヴェンを中心にレッスン休みの今日は練習がはかいった。(^-^)

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グレン・グールドの演奏は模範的ではないという台詞をよく耳にしてきたが、
中学の時、バッハの「インヴェンションとシンフォニア」のレコードを擦り切れるほど聴いた。

そして、今またCDで聴いてみると、やはりグールドの演奏は感動的なのだ。
テンポ設定が凄く遅い曲や速い曲があり、おっ！？とびっくりするのだが、
そんな事はおかまいなしに自由自在に自分の音楽に浸っている、
というより没頭しているという方が合っているのかも知れない。
面白くてグールドのバッハシリーズは何枚も持っている。

ウォーミングアップにバッハのインヴェンション１５曲弾く。
１日にそれを２回弾く。次はシンフォニアも合わせて弾くようにしたい。
アンドラーシュ・シフがリサイタル前日に恩師宅で練習した時の事を
高校生の時に恩師から聞いたのだが、リサイタルの曲は弾かずに
バッハのインヴェンションをゆっくり弾いていたというのが今でも忘れられない。
雑念を捨てて音楽に向き合えるからなのだろうか。
私自身はバッハの音楽とはそんな風に接してきた。

子供の頃に習っていた先生はバッハはツェルニーと同じように
練習曲として考えていたようだ。全て暗譜仕上げ。
弾き込んで流れるように演奏できたら合格だった。ふと、練習嫌いな大人の生徒さんの
学生時代の事を思い出した。そう学生の時は暗譜が当たり前のレッスンをしていたのに、
社会人になってから練習が激減。今は発表会でなんとか暗譜し、暗譜がゴールになっている。
方向転換に暗譜がゴールではなく、暗譜をスタートにしたレッスンをしてみようと思う。
ピアノは弾けたら、やはり楽しいし、音楽的なレッスンになるように、
せめて暗譜くらいしてスラスラ弾けなくちゃね。
初心を忘れるべからず。

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