きままなひとりごと♪

とんでもなく暑い日が続いています。早朝、庭の水遣りをしても暑さで午後にはお花がくたーっとなっていました。少し与えてから午後７時頃にまた与えました。

ユリの花がボンボン開くので、白いユリをこちらにシフト。

中学生の時にステレオを買ってもらって、毎月２枚のレコードを選んで買うのが楽しみでしたが、当時、習っていたピアノの先生には最初にプロの演奏を聴くのは駄目だと強く言われました。まずは自分の力で譜読みして、自分のイメージが出来てから聴きなさいと口を酸っぱくして言われたものです。しかしながら、どんな曲なのだろうというのは楽譜を開いたら弾かなくとも頭の中で音が鳴るので、最後まで全部音を鳴らして確かめる作業は大変な事ではなく、むしろ楽しかったのですよね。それに、練習していった分、実りのあるレッスンになるのは子供心に分かっていました。母は全くピアノは弾けない人でしたが、階下でピアノの音を聴くのが好きだと言ってました。放任主義だった！？のが幸いしてか母には「勉強しなさい」とか「練習しなさい」と言われた事が一度もありませんでした。好きだから自分のためにピアノを弾くのだと思うのです。

最初のレッスンでプロの演奏を聴いてから持っていた時は、必ず先生に「誰の演奏を聴いたの？」と言われました。「それは猿真似なのよ」と先生は笑って叱りました。プロは徹底的に研究した上で演奏するし、コンサートでも同じ曲が弾き手によって変わるからです。

今でも、まずは楽譜を見てから頭の中で音を鳴らしてから、ゆっくり最後まで全部の音を鳴らす練習は変わりません。今の時代はユーチューブで色々な演奏を聴けて便利な反面、変な癖をつけてくる生徒さんもいますので「あくまでも参考にするだけにして聴いてね」と注意しています。だからといって、聴くのが悪いと言っているわけではありません。譜読みは自分の力でやる事。それをレッスンでどう進めていくかという事なのです。最初から奏法が分かるのなら先生は要らないと思います。レッスンは生徒さんと作りあげていくものだと私は思います。

私は中２の時にプロの道に進みたいと先生に伝えましたが、それからレッスンが驚く程、厳しいものになりました。大学の先生の所へ習いに行った時は、練習しても練習しても毎回ノーと言われ続け、大好きだったピアノが次第に疎ましい存在に思えて、辞めようかと思った事がありましたが、その厳しさについて来られないのなら所詮プロとしては無理だと先生は教えてくれたのだと思います。人には、それぞれのスタンスがあると思うのです。趣味で習う人、プロを目指す人。その人のニーズに応じて教えるのが私の仕事だと思っています。「継続は力なり」という言葉が好きですが、たとえ進むのがゆっくりでも楽しんで弾く事が長く続く秘訣だと思います。私は今でも勿論ピアノを弾くのが好きです。一生ピアノは弾いていたいですし、上達していきたいと思っています。

母の車椅子が壊れてきたので、新しいのを購入しました。替えのカバーが新鮮な気分になれて(・∀・)ｲｲﾈ!!とホームの人も言ってくれました。なかなかお洒落です。

お読みいただきありがとうございます。応援よろしくおねがいします。

にほんブログ村

朝、レッスン室のカーテンを開けると薔薇が輝いていた。

最初は左側もスカーレットを入れていたのだけれど、伸びなくて、数年前にサマースノーを入れたら、こんな風になりました。

今朝は年配の女性から「コーラスのアルトパートを4曲分、録音してくれませんか？」とお電話がありました。「そういうのは出来ないのですが…」と、お断りすると、「生徒さんでも構いません」「…！発表会の練習で大変な時期なので…」と更にお断りすると、「発表会はいつですか？」

電話の対応も大変な時代です。はじめさんに「発表会で忙しい」と断ると、発表会の時期でなければ受けると捉えかねられないと言われました。確かに。”お役に立てなくて申し訳ありません。他をあたってください。”が正しかったのだろうと思います。

毎日、色々な事が起こります。先日、突然辞めた生徒さんの代役に今日で10回目のレッスンの生徒さんに6手連弾を担当してもらう事になりました。こんな感じとレッスンすると、オモシロイ！と喜んでくれましたが、お母さんが少し心配されてました。パーカッションの代役はもう立てられないので、これは無しになりました。発表会の参加表明と申込み金の支払いを来年から別にしようと思います。6月から練習に入っているのに、7月末になって出られないと言われたら、大変な事態になるので、参加表明を先に提出してもらう事にしたいと思います。

腹が立つ事が勃発しても、腹を立てずに、どうしたら一番良いのかを判断出来るようになりたいです。「腹を立てずに横にして」

お読みいただきありがとうございます。応援よろしくおねがいします。

にほんブログ村