グループレッスン2本立て / スムーズなレッスン

昨日の子供たちのグループレッスンでは、騒がしくて注意ばかりしていましたが、今日はそういう事は全くありませんでした。やはり騒がしい生徒さんを来月から、こちらのグループに入れようと思います。

フレーズをまとめて読んでから弾こう

来月から発表会に向けての本格的な練習が始まりますが、まだ練習の仕方が上手くいっていない生徒さんが何人かいて、発破をかけました。3カ月なんて、あっという間ですからね。のんびり構えていたら、とんでもないことになります。

元気よく挨拶する小3のMちゃん。レッスンで使っているスコアがありませんと大騒ぎしていました。今日は友達から借りていましたが、必ずおうちにあると思うので探してください。

グループリーダーの小5のKちゃん。ソナチネ第4番全楽章と小品を2曲演奏してくれました。アコースティックピアノで練習しているので、音にメリハリがあり、また指が良く動くので達者な演奏を聴かせてくれます。

昨日、研究会が入ったので遅れると電話があった、忙し過ぎる看護師長さんでしたが、それほど遅れることなく教室にみえました。コーラスが大好きで、とても楽しみにしているようです。

モーツァルト「ロンド ニ長調」

ダカンの「かっこう」を弾く予定でしたが、急遽モーツァルトに変更。あまり練習していないので、なかなかスリリングでした。小5のKちゃんは「本当にこの曲を（自分が）発表会で弾くの？」といっていましたが、練習はゆっくり弾きますから、必ず弾けるようになります。しかし、モーツァルトを人前で弾くのは難しいですね。